企業(yè)培訓系統(tǒng)還關(guān)注到了后期檢測和監(jiān)控
2020-09-16 10:39:28.0 550瀏覽
企業(yè)培訓系統(tǒng)還關(guān)注到了后期檢測和監(jiān)控
很多企業(yè)在完成培訓工作的時候，采取的態(tài)度都是得過且過，就好像完成上級任務似的，把整個培訓的進程推進完成之后就算是結(jié)束了，但是對于后期究竟呈現(xiàn)出了什么樣的培訓效果，都沒有進行繼續(xù)的檢測和跟蹤，這樣很有可能就會導致大多數(shù)的參與培訓的工作人員把培訓中所涉及到的知識和要點只是左耳朵進右耳朵又出。這對于提高企業(yè)員工的工作技術(shù)工作能力和工作效率都產(chǎn)生了一定的阻礙。但是我們很多企業(yè)負責人就想到了應對的方法，比方說使用更加具有保障程度的企業(yè)培訓系統(tǒng)，因為這個系統(tǒng)不僅僅能夠做到后期的考試和監(jiān)測的工作，還能夠在學習的過程之中達到監(jiān)控的效果，這就能夠很好的保證學習過程的完整性和學習成果的完善性。
那么企業(yè)培訓系統(tǒng)是如何做到后期檢測和監(jiān)控效果的呢？其實也有一些系統(tǒng)已經(jīng)關(guān)注到了這方面的工作，比方說有一些系統(tǒng)可能就會關(guān)注到培訓視頻是否已經(jīng)被參與培訓的人瀏覽完成，避免人們在進行培訓的時候，只是把視頻放到一邊，然后去做自己的事情。還有一些軟件是不允許加快視頻進度，也就是說不讓快進的。但是有一些人卻能夠找到對應的方法，雖然某一方面表現(xiàn)出了這些參與培訓的員工不認真的態(tài)度，但是另一方面確實也反映出了某些培訓系統(tǒng)的弱點?？雌饋磉@些方式讓員工不得不認真的參與學習，但是我們從培訓質(zhì)量考察的方式來看，這就讓很多學生機械的聽完視頻，對于內(nèi)容究竟掌握沒有并不知道，也不存在任何的考察意義。
但是這個企業(yè)培訓系統(tǒng)在進行視頻播放和課件播放的過程之中，會及時的在需要提問的文檔和視頻中穿插一些需要解決的問題，這個問題是和內(nèi)容講授有著非常緊密聯(lián)系的，只有認真聽課了的人才能夠回答，只要回答出來的人才能夠繼續(xù)地參與視頻的播放，否則就直接影響到了視頻播放的進度，這樣其實既能夠做到監(jiān)控進度，又能夠監(jiān)控學習的質(zhì)量。
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