遠程教育系統(tǒng)會不會顛覆傳統(tǒng)的課堂教育呢
2020-07-31 11:03:37.0 609瀏覽
遠程教育系統(tǒng)會不會顛覆傳統(tǒng)的課堂教育呢
遠程教育系統(tǒng)是互聯(lián)網(wǎng)時代有效的教育的工具，這種工具存在了一段的時間，長期以來遠程教育也是傳統(tǒng)課堂教育的一種復制的手段，教育的主體并沒有發(fā)生很大的變化，但是科技技術快速性的發(fā)展人工智能技術大數(shù)據(jù)技術在不斷的發(fā)展，也會變得越來越成熟，遠程教育也有更大的發(fā)展空間，傳統(tǒng)的教育是教育機構開展的教育的方式，但是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，尤其是移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，在線教育可以逐漸的去整合更多的教育資源，可以把大學的教育資源，教育機構的資源，個人的資源全部都放在互聯(lián)網(wǎng)上，這樣更加方便大家去利用碎片化的時間去學習，當然這在一定程度上也讓在線教育的市場變得越來越開放，所以在未來在線教育市場的發(fā)展空間還是非常的大。
遠程教育系統(tǒng)優(yōu)點是非常多的，但是線下的傳統(tǒng)教育模式仍然是不可或缺，在線教育僅僅只是一種補充的方式，要如何去優(yōu)化教育資源才是非常重要的問題。在線教育領域會聚集更多優(yōu)質的教育資源，這也會成為市場主要的競爭。因素未來線上教育與線下教育育是需要相互性的補充，線上教育可以結合人工智能技術不斷的去提高效率，線上的教育普及也能夠去促進教育領域的結構。轉型升級更多優(yōu)質性的教育資源能夠在很大的范圍內被普及，這本身就能夠去促進教育的公平發(fā)展，尤其是在一些經(jīng)濟欠發(fā)達貧困地區(qū)的孩子來說，這是非常有必要的一種形式。
因為我們國家的產(chǎn)業(yè)結構都是在不斷的升級，結構升級背后也是結構人才的升級，也是知識結構的升值，很多職場人士需要去接受終身的教育。遠程教育系統(tǒng)是可以幫助職場人士深造的工具，在線教育的發(fā)展本身也是需要去順應時代變化的結果。很多職場人士需要去不斷的提高技能，可以通過業(yè)余時間用培訓系統(tǒng)去查看課件，這就是一種不錯的學習的形式，也是能夠去促進職業(yè)的發(fā)展。
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